Kenia-Suomi strategioi CBC:n toteuttamisessa – Kenya News Agency

Opetusministeriö on tehnyt yhteistyötä Suomen hallituksen kanssa kompetenssiperusteisen opetussuunnitelman (Cometence Based Curriculum, CBC) tehostamiseksi maassa.

Alan kumppanit osallistuvat nelipäiväiseen kansainväliseen konferenssiin opetussuunnitelman yhteisluomisesta alan innovaatioiden lisäämiseksi.

Osa Suomesta ja Keniasta koottuja delegaatteja seurasi tapahtumaa Kenia-Suomi kansainvälisessä konferenssissa Kenian koulutuksen tehostamisesta Pride Inn Flamingo -hotellissa Mombasassa. Kuvat Andrew Hinga

Konferenssin teema on; opetussuunnitelmien yhteisluonti, koulutus, politiikan kehittäminen ja koulutuksen yhdistäminen teollisuuteen.

Puhuessaan tiedotusvälineille konferenssin virallisessa avajaisissa opetusministeriön ylihallintosihteeri tohtori Sara Ruto sanoi, että delegaatit käyvät paljon keskustelua opetussuunnitelmasta, arviointipaikasta ja opettajan paikasta.

Ruto lisäsi, että kaikki keskeiset toimijat osallistuvat konferenssiin keskustelemaan tärkeistä opetussuunnitelman toteuttamiseen vaikuttavista tekijöistä hallituksen jatkaessa uudistusten toteuttamista ja osaamislähestymistavan vahvistamista maassa.

“Kuten tiedämme, lapset siirtyvät kuudennelta luokalta seitsemälle luokalle, ja maalle on ollut hetki, kun jouduimme toipumaan Covid-19:stä pakkaamalla opetussuunnitelmaa”, Ruto sanoi.

Hän lisäsi, että suunnittelun näkökulmasta opetussuunnitelman toimeenpanon ulkoministeriö perustettiin ennakoimaan ja tiukentamaan opetussuunnitelman toimeenpanon ajattelua.

”Yksi keskeisistä asioista, johon keskitymme, on luokkahuoneiden rakentaminen saumattoman siirtymän varmistamiseksi. Hallitus on myös keskustellut eri toimijoiden kanssa, joista monien sanotaan perustaneen instituutioita; Myös olemassa olevien koulujen kapasiteettia on laajennettu”, hän lisäsi.

CAS vakuutti yleisölle, että kaikki on hallinnassa, koska viime vuodet hallitus on keskittynyt saavuttamaan 100 prosentin siirtymä, ja nyt tärkeintä on varmistaa, että siirtyminen tapahtuu saumattomalla tavalla.

Ruto totesi, että myös oppilaitosten välillä tarvitaan yhtenäistä laatua ja lisäsi, että ministeriö on määritellyt osan tasa-arvotekijöistä varmistaakseen, että jokaisella koululla on sijainnista riippumatta yhtäläiset resurssit kuin muilla kouluilla, mikä mahdollistaa opetussuunnitelman toteuttamisen tasaisesti.

Hän sanoi, että hallitus on yksilöinyt joitain kouluja ja kouluille annettavien rahojen on tarkoitus varmistaa, että oppiminen sujuu hyvin tarjoamalla tarvittavat tilat.

“Koulujen välisen tasa-arvon lisääminen on resurssien lisäämistä, mutta myös tiedon jakamista, sillä suurin osa haasteistamme voidaan ratkaista yksityisen sektorin suurella yhteisön tuella”, Ruto sanoi.

Yliopiston koulutuksen ja tutkimuksen osastopäällikkö Suurlähettiläs Simon Nabukwesi sanoi, että he ovat tehneet yhteistyötä Suomen hallituksen kanssa, koska se on erittäin edistynyt CBC-järjestelmän toteuttamisessa, koska se on läpikäynyt useita tarkistuksia ja palvelee kansakuntaa täydellisesti muutoksen suhteen. maan sosioekonominen kehitys.

“Olemme tehneet yhteistyötä heidän kanssaan, jotta heidän parhaita käytäntöjään voidaan lainata oppilaitoksiimme ja koulutusjärjestelmäämme”, sanoi Nabukwesi.

Tampereen ammattikorkeakoulun johtaja Carita Prokki kertoi, että Suomen hallitus on tehnyt yhteistyötä Kenian hallituksen kanssa korkeakouluopiskelijoiden tuomiseksi Suomeen opiskelemaan hoitotyötä, riskienhallintaa ja fysioterapiaa Suomen koulutusjärjestelmän alaisuudessa.

Kirjailija: Chari Suche

Kenia-Suomi strategioi CBC:n toteuttamisessa – Kenya News Agency
Source#KeniaSuomi #strategioi #CBCn #toteuttamisessa #Kenya #News #Agency

Leave a Comment